各县市文体广电旅游局、教育局：

为加强农家书屋维护使用，推进农家书屋强基固本、提质增效，大力推动我州全民阅读“书香楚雄”主题活动深入开展，丰富农村中小学生暑期文化生活，营造迎接党的十九大胜利召开的良好文化氛围，现将2017年暑期开展“我的书屋•我的梦”农村少年儿童阅读实践活动有关事宜通知如下：

一、活动目的

本次活动面向农村中小学生。通过开展农家书屋阅读实践活动，让农村少年儿童学习做人、学习立志、学习创造，培养好思想、好品行、好习惯，传承中华优秀传统文化，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进青少年全面发展和健康成长，引导全社会关心、关爱农村少年儿童尤其是留守儿童的学习成长，让农家书屋成为农村少年儿童的假期乐园。

二、活动内容

本次活动由两部分内容组成：

（一）阅读实践

1.开展阅读活动。各县市局要围绕为党的十九大胜利召开营造文化和舆论环境为主线，以农家书屋为平台，开展主题演讲、主题班会、经典诵读、读书征文、知识竞赛、故事会、好书漂流等内容丰富、形式多样的阅读活动；组织名家、名人、优秀教师、文化志愿者、返乡大学生走进农家书屋开展阅读辅导活动；指导农家书屋管理员根据少年儿童阅读特点推荐优秀出版物；开展“小手拉大手”亲子阅读活动，鼓励家长带孩子、学生带家长互动阅读。

2.组织实践活动。组织高年级学生开展“快乐暑期•我当书屋小管家”活动，协助农家书屋管理员做好出版物借阅、阅读活动策划和组织等工作，向同学、家长推荐优秀图书，引导和影响更多人到农家书屋读书用书。

（二）征文写作

鼓励农村中小学生在参加农家书屋阅读实践活动的基础上，积极参与征文活动。基本要求：

征文以“我的书屋·我的梦”为主题，题目自拟，文体不限。要主题鲜明、言之有物，贴近书屋、情真意切，符合中小学生思想、生活特点。

使用国家通用语言文字书写，小学生作品一般不超过1000字，中学生作品一般不超过1500字。

作品末尾请注明作者的姓名、性别、民族、出生年月、学校、年级、通讯地址、身份证号码、联系电话、农家书屋所在地。有指导教师（或书屋管理员）的请注明姓名。

作品须为本人原创，不得有抄袭行为。 如发现抄袭行为即取消评审资格。

三、活动安排

本次阅读实践活动2016年7月启动，2016年10月结束

（一）阅读实践活动开展。7—8月，各县市局根据本次活动的总体安排，结合实际情况制定各自阅读实践活动方案并组织实施，通过开展阅读实践活动吸引少年儿童愿读书、读好书、善读书、会用书。要力戒形式主义，注重发挥实效。 并利用多种媒体进行广泛宣传，组织学校动员学生参与，引导社会各界关注。并将相关活动资料报州新闻出版广电局。

（二）作品征集选送。9月10日前，各县市局征集本辖区内中、小学生作品并选送各5篇优秀作品（电子版，不接收个人投稿）及阅读实践活动开展情况总结报送州新闻出版广电局。州新闻出版广电局、州教育局将对选送的作品进行评选、择优表彰奖励。

四、工作要求

（一）加强组织指导

各县市局要高度重视，将阅读实践活动作为农家书屋强基固本、维护使用和延伸服务，促进农村中小学生健康成长的重要工作，将其与“圆梦蒲公英”暑期主题活动紧密结合，围绕活动目的，根据学生特点，创新内容形式，认真筹划组织，力求打造一批富有时代精神、体现农家书屋文化内涵、具有全民阅读价值导向的品牌活动。

（二）明确责任分工

各县市文体广电旅游局、教育部门要密切配合，分工协作，共同组织开展阅读实践活动。各县市文体广电旅游局要保障农家书屋开放时间，优化阅读环境，为中小学生参与阅读实践活动提供良好条件。各县教育部门要充分部署动员，调动学生的积极性、主动性，引导更多学生参与，积极推荐适合的学生参与“快乐暑期•我当书屋小管家”活动实践，并组织教师对学生征文写作进行指导。

（三）深入宣传动员

各县市局要充分利用各种媒体和渠道，对阅读实践活动进行广泛宣传，引导社会关注，强化校园报刊、广播的使用，营造良好氛围，推动活动形成声势、取得实效。

（四）认真总结经验。各县市局要及时掌握阅读实践活动开展情况，不断总结阅读实践活动中涌现出来的好典型、好做法，为今后开展各类读书活动积累经验。

五、联系方式

楚雄州新闻出版广电局新闻出版科

联系人电话：白丽华 0878—3017208

电子邮箱：1164501513@qq.com

附：2017年“我的书屋，我的梦”农村少年儿童阅读实践活动选送文作品登记表