双柏县教育体育局“把脉问诊”，有效激发和调动全县广大教师的工作热情，持续赋能教育事业高质量发展。
印发《双柏县教育体育系统学校教师考核激励奖惩分流办法（试行）》，从考核、激励、奖励、惩处等方面细化措施，将领导评价、同事评价、学生评价、自我评价有机结合起来，全方位、多渠道加强教师队伍的管理和监督，建立完善德智体美劳“五育”并举培养教育体系和以发展素质教育为导向的教育质量评价体系。先后多次召开校（园）长会议对相关规定进行解读，让广大教职工知悉《办法》内容，确保政策提前知悉、人人知晓。
科学分配教职工年终奖励性绩效工资，实行年度教职工年终奖励性绩效工资与学校考核结果挂钩分配制度。在核定教职工年终奖励性绩效工资总量内，实行以考核等次为依据、按比例分配年终奖励性绩效工资，真正发挥绩效功能，激活教师潜能，提高教育教学质量。充分发挥党组织的核心领导作用，做深做透思想政治工作，从源头预防和减少不稳定因素，确保教育事业在深化改革中和谐发展。
落实好学校教师考核激励奖惩分流相关规定，落细义务教育学校教师“县管校聘”改革，抓实校长职级制改革，进一步创新完善用人机制、激励机制、管理机制，加强教师队伍建设。通过城区教师到乡村支教帮扶、乡村青年教师到城区学校跟岗学习、乡（镇）之间教师调配等方式，统筹安排全县交流轮岗工作。按照《楚雄州中小学教师专业技术岗位管理办法（试行）》相关规定，着力破解教师职称待遇能上能下，促进教师合理流动，整合教育资源，激活教师队伍“一池春水”。
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